.

НООСФЕРНЫЕ

ИССЛЕДОВАНИЯ

.

2022.

ВЫПУСК 1

.

..

РЕДАКЦИОННАЯ КОЛОНКА

[3-4] Жадность als ob глупость: ключевая проблема ноосферной безопасности России

ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И МЕТОДОЛОГИИ

[5-11] Чекмарев В. В. Ноономика: гипотеза становится теорией

ФИЛОСОФИЯ НООСФЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

[12-18] Вавилова Е. Ю., Петряков Л. Д. Перспективы преподавания философии в условиях информационного перехода

[19-29] Баксанский О. Е. Персональное конструирование реальности

[30-40] Булычев И. И. Виртуальная реальность: от общенаучного образа к философскому

НООСФЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ И СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

[41-48] Шеповалов Д. П. Адаптация образовательного продукта к изменениям общества: управление с помощью современных методов

[49-56] Начкебия М. С. Оценка эффективности применения информационно-коммуникационных систем в высших учебных заведениях

 NOUS:

 ЖУРНАЛ В ЖУРНАЛЕ

[57-70] Кондорский Б. М. Биосферная эволюция через призму социолингвистических категорий и закономерностей

[71-81] Артеменков А. А. Проблемы цефализации и трансформация мозга современного человека

________________________________________________________________________

.

НООСФЕРНЫЕ

ИССЛЕДОВАНИЯ

.

2022.

ВЫПУСК 2

.

..

 РЕДАКЦИОННАЯ КОЛОНКА

[3-4] Сознание — мышление — язык: трудная проблема гуманитаристики

ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И МЕТОДОЛОГИИ

[5-17] Прохоров М. М. Основные языки описания сознания: мифологический, религиозный, философский и симулятивный

[18-29] Миронов О. С. Современные аспекты формирования метаязыка описания сознания

КОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ

[30-40] Булычев И. И. Образы вселенского и божественного сознания: сравнительный анализ

[41-46] Суворова Г. М. Когнитивные вопросы сознания: ценности этоса и эстезиса

ПРИКЛАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ СОЗНАНИЯ

[47-54] Шелкопляс Е. В. О социальности и многомерной системности сознания с позиций теории оптимума развития

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ
СОВРЕМЕННОЙ ГУМАНИТАРИСТИКИ

[55-66] Когаловский С. Р. Мимесис и символ

ДЕБЮТ

[76-74] Сафонова А. Д., Сидоров М. В. Дистанционные технологии в высшем образовании как аспект повышения эффективности обучения в университете

ТОЧКА ЗРЕНИЯ

[74-89] Кондорский Б. М. Сравнительный анализ современной социально-политической ситуации в Казахстане и Украине с позиций революционной концепции исторического развития

NOUS:

ЖУРНАЛ В ЖУРНАЛЕ

.

 ВЕЧНАЯ КЛАССИКА

[90-100] Гелен А. Конец личности? [перевод А. Н. Портнова]

РЕГИОНАЛЬНАЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ

[101-114] Смирнов Г. С. А. Н. Портнов: жизнь философа-интеллектуала в русской провинции